军事理论(中北大学)第2023章答案
超星尔雅学习通《军事理论（中北大学）》2023章节测试答案
军事理论（中北大学）超星尔雅学习通网课章节测试答案
1.1.1国防的概念
1.恩格斯在（）一书中指出：国家的产生是同暴力、军队同时产生的，自从有了国家，就开始有了防务。（）B
A、《法兰西内战》
B、《家庭、私有制和国家的起源》
C、《反杜林论》
D、《德意志意识形态》
2.下列关于国防的地位和作用，说法正确的是（）。ABCD
A、国防是国家安全的重要保障
B、国防是国家独立自主的前提
C、国防是国家繁荣发展的重要条件
D、国防是完成祖国统一大业的重要保障
3.国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆和分裂，保卫国家主权、统一、领土完整、安全和发展利益所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。（）
1.1.2国防的要素
1.（）是解决国家之间矛盾冲突的最后手段。C
A、经济手段
B、政治手段
C、军事手段
D、外交手段
2.国防的主体是指国防活动的实行者，通常为军队。（）
3.保卫国家的主权始终是国防中的第一位的、根本目的和任务。（）
1.1.4现代国防的基本特征
1.现代国防观认为，国防不仅是为了打赢战争，而是为了达到多元化（）、（）和（），最终达到维护世界和平的目的。BCD
A、躲避战争
B、制约战争
C、推迟战争
D、制止战争
2.从国防目标的内涵讲，国防也有不同的层次的目标，大致可分为（）。ABC
A、存亡
B、安危
C、荣辱
D、兴衰
3.现代国防已成为综合国力的对抗，其中经济实力、国防实力和民族凝聚力是综合国力的基本要素，政治力是基础，科技力是支柱，人力是灵魂。（）
4.现代国防的目标呈现出多种层次，按范围可分为自卫目标、区域目标和全球目标。（）
1.2.1古代国防理论
1.现存最早、影响最深的奠基之作是（）。A
A、《孙子兵法》
B、《孙膑兵法》
C、《司马法》
D、《六韬》
2.春秋战国时期，由于诸侯国之间连年征战，使国防观念迅速得到强化，形成了诸多国防思想。下列国防思想中，有哪些形成于该时期。（）A:不战而屈人之兵
A、不战而屈人之兵
B、以正治国，以奇用兵
C、尚战、善战、慎战
D、非公兼爱却不非诛
3.秦至五代时期，通过三次大规模的整理，形成了研究军事战略的兵权谋；研究战役、战术的兵形势；研究军事天文、气象的兵阴阳；研究兵器、装备的制造和运用技巧的兵技巧等四大类。（）
1.2.2古代兵制建设
1.封建社会时期，民兵制度逐渐演变成与当时历史条件相适应的兵役制度。下列朝代与兵役制度对应正确的是（）。B、隋唐时期府兵制
A、秦汉时期世兵制
B、隋唐时期府兵制
C、宋朝卫所兵役制
青年大学习2023年第五期的答案是什么
青年大学习2023年第五期的答案是什么介绍如下：
把热血挥洒在实现梦的伟大实践中，什么书写绚烂、无悔的青春篇章？
A、这个大舞台上施展才华
B、在这个大熔炉里淬炼成钢
C、刻苦学习
D、养成良好习惯
答案：AB。
青年大学习的践行学习如下：
动员广大青年。
在践行文明新风的行动中提升素养推动学做结合、知行合一,以担当民族复兴大任的时代新人培育工程为牵引,强化教育引导、实践养成,在广大青年中践行社会主义核心价值观,通过持续推进“青年志愿者”行动和青年诚信体系建设,在志愿服务组织和广大青年志愿者中开展学习提升活动。
积极助力社会文明创建,提升青年责任意识、诚信意识、奉献意识。深化和拓展“保护母亲河”行动内涵,聚焦传播绿色理念、践行绿色生活,广泛开展多种形式的生态文明教育和实践活动,在青少年中倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。
带领广大青年。
在深入基层一线的实践中锤炼本领强化广大青年在基层一线和困难艰苦地方的学习锻炼,推动青年在实践中担当历练、积累经验。持续深化全国大中专学生暑期三下乡社会实践等工作,组织青年学生在实践锻炼中接受教育、坚定信念。
大力开展共青团助力脱贫攻坚工作,以返乡创业青年为重点,引导和带动广大青年深入基层一线和贫困地区,在打好脱贫攻坚战的实际行动中进一步磨炼意志、锤炼本领、展现风采,不断增强为决胜全面小康贡献力量的使命感和责任感。
引导广大青年。
在创新创业创优的奋斗中实现价值。通过广泛开展“创青春·中国青年创业行动“、挑战杯“、“振兴杯”、“五小”(小发明、小创造、小革新、小设计、小建议)等活动,教育引导广大青年进一步提升创新意识,增强创业本领和专业性技能。
把学理论、强思想与学技能、会创新有效结合起来,带动更多青年大力弘扬创新精神、积极投身全面建设社会主义现代化强国的新征程。
就业指导2023章节测试答案
就业指导2023章节测试答案_就业指导超星尔雅答案
1.1.1
1【多选题】从逻辑上讲,本课程包括哪几个部分内容？（）
A、就业观念
B、就业政策
C、就业技巧
D、就业心理
E、职场适应
我的答案：ABCDE
2【判断题】狭义的就业指导，是给要求就业的劳动者传递就业信息，做劳动者和用人单位沟通的桥梁。（）
我的答案：
1.1.2
1【单选题】学者马丁罗特认为：当一个国家适龄青年某年进入高校的毛入学率在（）以内时，则大学教育被称为精英型高等教育。
A、13%
B、14%
C、15%
D、16%
我的答案：C
2【单选题】湖北省境内有多少所高校？（）
A、122
B、123
C、124
D、125
我的答案：A
3【判断题】我国高等教育已经步入大众化时期。（）
我的答案：
1.1.3
1【单选题】社会对人才的整体要求中，企业要求排在第一位的是（）。
A、团队精神
B、专业知识
C、综合素质
D、快速学习能力
我的答案：C
2【单选题】马斯诺把人的需求分为五个层次，第二个层次是（）。
A、生理需要
B、安全需要
C、爱与归属的需要
D、尊重的需要
我的答案：B
3【判断题】田忌赛马这个故事出自《史记》卷六十五《孙子吴起列传第五》。（）
我的答案：
1.2.1
1【多选题】关于兴趣描述正确的有哪几个？（）
A、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态
B、兴趣可以转变为乐趣
C、兴趣影响绩效
D、兴趣培养源于早期生活环境
我的答案：ABCD
2【判断题】爱好不一定就等同于你的职业选择。（）
我的答案：
1.2.2
1【单选题】鹰有时飞的比鸡还低，但鸡却没有飞到鹰那么高是谁的名言？（）
A、丘吉尔
B、比尔盖茨
C、斯大林
D、左宗棠
我的答案：C
2【多选题】智力与能力的关系包括哪些？（）
A、智力是能力的基础
B、能力是智力的表现形式
C、高智商者必定能力强
D、职业能力强的人必定高智商
我的答案：AB
3【判断题】特殊能力是指往往和我们从事的某一项学习任务或者工作人物有关的能力。（）
我的答案：
1.2.3
1【单选题】（）对于我们的职业规划有决定性作用。
A、兴趣
B、能力
C、性格
D、价值观
我的答案：D
2【单选题】人-职匹配包括人与（）方面之间的匹配。
A、职业
B、单位性质
C、地区亚文化
D、以上均是
我的答案：D
3【判断题】没有兴趣的工作容易产生倦怠心情。（）
我的答案：
1.3.1
1【多选题】
专业与职业的关系有哪些？（）
A、专业指向职业
B、同一个专业的毕业生可从事不同职业
C、专业数远少于职业数
D、两者无关
我的答案：ABC